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月嫂提示孩子的早期教育很重要,不相信早教机构

2017-10-31 14:11:42 昆山市周市镇双赢家政服务中心 阅读

“让现代人的眼睛还像老鹰一样锐利、鼻子像狗一样灵敏、耳朵像兔子一样警觉!”这是一些早教机构的广告语,听起来很诱人,但这是可能的吗?其生理学的依据又在哪里呢?这其实是一些早教机构为了吸引那些望子成龙、望女成凤而不惜一掷千金的家长们,编出来的诱人的说词。  昆山月嫂
月嫂说不可否认,早期教育是必要的、必须的,但如何实施却大有学问。下面博主就家长在实施早期教育过程中出现的误区谈谈自己的浅见。http://www.kssyjz.com
    一、花大钱,就能买到好的早期教育 


其实,早期教育最重要的是环境因素,中国优生优育协会儿童发育专业委员会主任委员鲍秀兰教授指出:“儿童最佳的人生开端应该是充分合理的营养、良好的健康状况,生活在一个丰富的感知刺激的环境和充满温暖爱心的家庭和社会氛围中。”她强调,不要把自己的一些不切实际的想像强加在孩子身上,首先要给孩子打好基础,0至3岁是人脑发展最快的时期,也是感知觉发育最敏感的时期,家长要创造的是一个适应婴幼儿生长的环境,一个能够自由自在活动的、安全的环境,多交流,勤互动,这样,婴幼儿的视觉、语言、情感就能得以健康地发展。这样的早期教育,效果好,又不需要花很多的钱。 昆山月嫂


    二、早期教育,越早越好 


    早期教育也应遵循儿童身心发展的客观规律,牢牢抓住“关健期”,而不是什么内容都越早越好。违反了客观规律,是会受到客观规律“处罚”的,君不见学琴的孩子把自己的手指剁掉的极端案例?一部分孩子早早就出现大学情绪。  昆山月嫂


    专家认为,婴幼儿的发展阶段是不可超越的。儿童的发展必须在适宜的生理成熟的基础上,才能进行适时的训练。有一个著名的实验,实验者从一对双胞胎婴儿中挑出其中一个,训练他先学爬楼梯。结果发现他也不过是先会爬几天,另一个未经训练的孩子,长到一定的阶段照样也会爬楼梯,无论是智力还是从体能,二者并没有表现出明显的差异。 


    三、把自己的主观意志强加给孩子 
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    有的家长看到别人的孩子的哪个方面学有所成,就不管自己的孩子是否有这方面的禀赋、兴趣,而硬要孩子去学,结果往往是适得其反。  昆山月嫂


    哈佛大学的霍华德·加德纳教授认为,人的智能应当包括音乐智能、运动智能、数学逻辑智能、语言智能、人际关系智能、自我认识智能7个方面。每一种智能都须以大脑的生理机制为依据,有其生物学基础。这样,每个人身上表现为不同智能的组合,才显示了人类能力的多样性。  昆山月嫂


    每个孩子天性的不同,决定了将来的发展道路也不完全相同。作为家长,应该在仔细观察分析孩子兴趣、能力以后,提供适宜他发展的空间和环境,而不能说这个孩子文学天赋好,但我非要他往数学方面去发展。  昆山月嫂


    四、有了早教机构,家长自己就可“撒手不管”了  昆山月嫂


    中央教科所幼儿教育专业副研究员王化敏指出,早期教育首先要提高家长科学育儿的能力,包括对孩子的认知。知道孩子发展历程是什么,孩子处于哪一个阶段,有些什么特点。这是因为接受最多的是父母,最贴心、最细心的也是父母。 
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    早期教育首先追求的是培养孩子的一种学习兴趣,对事物的好奇心、对生活的认识,还有良好的行为习惯、丰富的情感和对社会的正确态度,不应过渡强调技能的机械训练。 昆山月嫂

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